Шабека, Л.С. Управление познавательной деятельностью студентов в условиях дистанционного обучения / Л.С. Шабека, Е.А. Гриневич // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, правтика: материалы IV международной научно-методической конференции (14 мая 2010г.) – Минск: БГПУ, 2010г. – С. 271-273

Бородина, А.И. Вариативность тестовых заданий при организации контроля знаний студентов. / А.И. Бородина, Е.А. Гриневич //Эвристическое обучение математике: материалы третьей международной научно-методической конференции (1-3 октября 2009г.). – Лонецк: Изд-во ДонНУ, 2009. – с. 320-322

Гриневич, Е.А. Использование дистанционного обучения для поддержки очного образования / Е.А. Гриневич // Материалы международной научно-практической конференции «Инновации и подготовка научных кадров высшей квалификации в Республике Беларусь и за рубежом» / Под ред. И.В. Войтова. – Минск: ГУ «БелИСА», 2008. – с. 127-128

Гриневич, Е.А. Определение степени готовности студентов к процессу дистанционного обучения / Е.А. Гриневич // Наука и образование в условиях социально-экономической трансформации общества: материалы XI Международной научно-практической конференции. – Минск: Современные знания, 2008. – с. 202-204

Гриневич, Е.А. Приёмы организации познавательной деятельности с применением учебных методических комплексов / Е.А. Гриневич // Управление в социальных и экономических системах: М-лы XVI международной научно-практической конференции (16-17 июня 2007 г., г. Минск) / Редкол.: Н.В. Суша (пред.) и др.; Минский институт управления. – Минск: Изд-во МИУ, 2007. – с. 343-345

Гриневич, Е.А. Структурное и функциональное моделирование методической системы дистанционного обучения информатике студентов экономических специальностей. / Е.А. Гриневич, // Кiраванне у адукацыi – 2009. - №8. – С. 36-42

Гриневич, Е.А. Дистанционное обучение: технология, форма или метод / Е.А. Гриневич, // Вышэйшая школа – 2008. – №2. – С. 41–44